Retour d’expérience : appréciation étudiante d’un manuel libre

Description : À la fin de la session d’automne 2024, un chargé de cours au Département de mathématiques à l’Université de Sherbrooke s’est interrogé sur l’appréciation et l’utilisation faite du manuel libre utilisé dans le cadre de son activité pédagogique. Accompagné d’une conseillère pédagogique, ce projet de sondage d’appréciation étudiante a été mis à l’essai pour une première fois.

Ce webinaire met en lumière la démarche et la méthodologie utilisées dans le cadre de ce projet d’innovation pédagogique dans l’usage des REL. Le matériel utilisé dans le cadre de ce projet sera mis à disposition.

Objectif : Partager une démarche et une méthode utilisées afin de sonder l’appréciation étudiante de l’utilisation d’une REL.
Public cible principal : personnes enseignantes et conseillères pédagogiques

Type d’événement: webinaire

Documentation en lien avec ce projet :  https://zenodo.org/records/14962008